การพูดข้ามในรูปแบบของการปฏิสัมพันธ์

หลังจากที่ได้รับการประเมินทักษะการอ่านแล้วผู้เข้าร่วมประชุมได้ทำการตรวจสอบการใช้คำศัพท์ในเครื่องสแกนเนอร์ fMRI ซึ่งพวกเขาได้ตัดสินใจว่าจะให้คำที่แสดงเป็นคำคู่กันหรือไม่ การใช้เทคนิคที่ยืมมาจากสาขาเดียวกันของคณิตศาสตร์ที่วัดว่าเครือข่ายในโลกแห่งความจริงมีบทบาทอย่างไรนักวิจัยจึงสามารถวัดการพูดข้ามในรูปแบบของการปฏิสัมพันธ์

ระหว่างบริเวณต่างๆของสมองประกอบด้วยเครือข่ายการอ่าน นี่เป็นเรื่องที่น่าสนใจเพราะมันตกอยู่ในการวิจัยครั้งก่อน ๆ กับสิ่งที่เกิดขึ้นในใจของเด็ก ๆ ในขณะที่พวกเขาเรียนรู้ที่จะอ่าน พัฒนาการเด็กเริ่มมีการพูดคุยระหว่างพื้นที่การประมวลผลเสียงกับพื้นที่การประมวลผลภาพมากขึ้นพวกเขากำลังกันและกันหากไม่ได้รับข้อมูลนี้เด็กจะประสบปัญหาในการอ่าน